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孔祥輝

姓  名:孔祥輝

畢業院校:東北師大中文系

職稱職務:語文教師

授課內容:高中語文

1、 1972年生于遼寧省黑山縣,中國共產黨黨員。
2、 1992年畢業于遼寧黑山第一高級中學,96年畢業于東北師大中文系,同年到大連第二十三中學任教至今。
3、 1996年到大連第二十三中學任教,中學高級教師。
4、 教學風格成熟穩重、幽默風趣,注重引領、鼓勵探究。學生積極思考,課堂氣氛活躍,教學效果突出。
5、 教學理念:讓學生在知識上有所收獲,情感上有所熏陶,品德上有所錘煉,思想上有所深刻,精神上有所追求,素養上有所提升。讓作為受眾的學生享受語文課,把語文課作為一種能產生愉悅口感的精神餐飲盛到自己的文化托盤中。
6、 教育教學心得:抓好課堂,提高效率。適當練習,掌握方法。總結規律,提升技巧。
7、 所獲榮譽:(1)《寫詩講授〈黃山記〉》《文言文教學中的美學教育》《從美學角度看“寶黛初會”》《淺談詩歌中的隱諱手法》等文章,在《中學語文教學》《語文教學之友》《現代教育》等雜志發表。
(2)參與《高中語文閱讀學法指導》《同步導學》《高中中英文作文選》《海韻濤聲》等書籍的編寫。十五篇論文獲國家、省市一、二等獎。另有散文和詩歌多篇發表。
(3)多次上省市研討課、觀摩課。大連市優質課一等獎,大連市“新課程、新課堂、新學法”課堂教學競賽語文學科一等獎。
(4)大連市語文學科骨干教師,新課改省級骨干教師。大連市優秀班主任。甘井子區優秀教師。
 
機智敏銳,幽默風趣;富有激情,充滿活力;博古納今,知識豐富;循循善誘,氣氛活躍。
語文不僅是培養人才的工具,更是完善人生的載體。所以,作為教師在把知識傳授給學生的同時,更應該注重語文在情感道德方面對學生人格的影響。一個健康的孩子更是家庭和社會的需求。語文課堂應該是開放式的課堂,應該形成“自由平等討論的波爾學風”。教師要關注學生的需求,敢于把課堂交給學生,提供更多的獨立思考和互相交流的機會。
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